Blog Arşivi

22 Mayıs 2020 Cuma

HACI İSMAİL KILIÇ YUNUS EMRE İLKOKULU MERKEZ OSMANİYE

                                                   MİNİ BİRLERE OKUL EVDE PROJEMİZ

  Merhaba ben Hacı İsmail KILIÇ. Osmaniye'nin Merkez ilçesinde  Yunus Emre  İlkokulunda 1.sınıf öğretmeniyim. Mesleğimde 20 yılı yaşamaktayım. 
                 

                                                               PROJEMİZ HAKKINDA

     Ülkemizi ve tüm dünyayı etkisi altına alan covit-19 nedeni ile sağlığımız için bazı tedbirler alındı. Bu yüzden hayatımızı etkileyen çeşitli kısıtlamalara gidildi. bu Bu kısıtlamalardan birisi de yüz yüze eğitime bir süre ara vermiş olmamız. Bu durumun olumsuz etkilerini azaltmak için yoğun bir şekilde uzaktan eğitim faaliyetleri ile öğrencilerimizin bu eksiklikleri giderilmeye çalışılıyor. Son olarak Eba canlı ders kapsamına alınmayan 1. sınıf öğrencilerinin de bu eksikliklerini giderebilmek adına sınıf WhatsApp grubu ve canlı ders programları ile öğrencilerle iletişime geçip .çeşitli etkinlikler ile uzaktan eğitimi en iyi şekilde geçirmelerini sağlamak için Mini Birlere Okul Evde projesini kurmak istedik. Projemiz onaylandıktan sonra proje çalışmalarını başlattık.



                                                                      HEDEFLERİMİZ

     covit-19 nedeni ile ara verilen yüz yüze eğitimin olumsuz etkilerini en aza indirip uzaktan eğitim ile;

1. Sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığını hızlandırma
2.Okuma yaparken heceleri, kelimeleri ve cümleleri doğru telaffuz etme
3.Okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini kazanabilme
4.Yazım hatalarını düzeltme
5.Ritmik sayma, toplama ve çıkarma işlemi gibi temel matematik becerilerini pekiştirmeleri bekleme; okuma yaparken heceleri, kelimeleri ve cümleleri doğru telaffuz etmektedir.



                                                                 ÇALIŞMA SÜREMİZ

Uzaktan Eğitim olacağı için sınıf  Whatsapp gurupları ile canlı ders programları üzerinden canlı bağlantılar kurulması, Whatsapp üzerinde ilgili etkinlik çalışmalarının öğrencilere gönderilmesi ve yapmalarının istenmesi. proje ortakları ile canlı konferans düzenlenmesi. Projenin 31 Mayıs Pazar gününe kadar devam etmesi planlanmaktadır.


                                                       SONUÇLARIMIZ

1- Öğrenciler uzaktan eğitim ile etkinliklere katılır.
2- Evde sınıf ortamını yaşar.
3- Okuma ve anlama alışkanlığı kazanır.
4- Temel matematik becerilerini kazanır.


                                                           PROJE KURULUM BELGESİ


HAZIRLADIĞIM PROJE LOGO ve AFİŞ ÇALIŞMAM


              



Çalışmalarımızı 3. haftaya ayırdık. 


1. HAFTA ÇALIŞMAMIZ

Uzaktan eğitim çalışmalarımızı sergiledik.  


        
     


 
23 NİSAN BAYRAMIMIZI KUTLADIK
    


2. HAFTA ÇALIŞMAMIZ

                          


                                           


PARALARIMIZI AİLEMİZLE ÖĞRENDİK



3. HAFTA ÇALIŞMAMIZ





AİLEMİZLE ÖRÜNTÜ ÇALIŞMAMIZ



AİLEMİZ İLE GEOMETRİK ŞEKİLLERİ BERABERCE ÖĞRENDİK




PROJEMİZDE ORTAK YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARA KATKILARIMIZ


                                              Etwinning Günü Bireysel Çalışmam





19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramını Etkinliğe Katkımız



Okuma Anlama Çalışmamıza Katkımız

       

Proje Sonu Öğrencimin Konuşması
        



Ben ve Proje Paydaşlarımız



PROJE SONU DEĞERLENDİRMEM

     Covit-19 nedeni ile ülkemizde ve tüm dünyada olağanüstü bir dönem geçiriyoruz. Bu süreçte alınan kararlar ile yüz yüze eğitime ara verdik. Henüz okulla yeni tanışmış 1. sınıf öğrencilerim pandemi döneminde okuldan, arkadaşlarından ve öğretmenlerinden uzak kaldı. Uzaktan eğitim ile öğrencilerimin bu süreci en iyi şekilde geçirmeleri için  çalışmalar yaptığım sırada aklıma " Mini Birlere Okul Evde" adlı proje kurma fikri geldi. Projenin onaylandığı 24.04.2020 tarihinden itibaren yenilik ve paylaşımlarla dolu web2 araçlarının sevilerek kullanıldığı farklı il ve ilçeler ile yabancı ülkedeki okullarla birlikte ortak çalışmalar yaptık. Öğrencilerimizin bu süreci en az etki ile geçirmelerini sağladık. Evlerimizde sınıf havasında çalışmalarımızı yaptık.Canlı bağlantılar ile derslerimize kaldığımız yerden devam ettik. Dolu dolu bir 5 hafta geçirdik. Hem öğrendik hem eğlendik. Planlandığı üzere proje çalışmalarımızı 5 hafta sonra 31.05.2020 tarihi itibari ile bitirdik.


Sonuç olarak bu süreçte yeni meslektaşlarım ve çeşitli web2 araçları ile tanışma fırsatımız oldu. Öğrendiğimiz web2 araçları ve çeşitli yenilikler bana ve öğrencilerime çok şey kattı. Bunun sonucunda öğrencilerim yeni projelerde görev alma heyecanı içine girdiler. 5 hafta boyunca birlikte çok iyi iş çıkarttığımız, özverili bir şekilde ortaklaşa çalıştığımız, bir birimize her daim  destek olduğumuz  proje ortaklarıma ve bizlerden desteklerini esirgemeyen velilerimize çok teşekkür ediyorum.










Aynur ALBAYRAK Atatürk İlkokulu Azdavay /KASTAMONU

                                                     

   Merhaba,ben Aynur ALBAYRAK. Kastamonu ili Azdavay ilçesi nde,Atatürk İlkokulu nda 1. sınıfları okutuyorum. Mesleğimde 16. yılımı geride bıraktım.Zorunlu tatil sürecinde çocuklarımızın derslerinden  geri kalmamaları,okuldan uzaklaşmamaları adına bu projeye dahil oldum.Okulumuz taşıma merkezi olduğundan,sınıfımdaki öğrencilerin yarısı köyden gelmekte.Ulaşılabilirlik sınırlı olduğu için iletişime geçebildiğim öğrencilerimle mümkün mertebe projeye katkı sağlamaya çalışıyorum.Proje ortaklarımız arasındaki iletişim,bilgi alışverişi çok güzel ürünler ortaya çıkarmamızı sağladı.Böyle bir çalışma içinde olmaktan çok mutluyum.   


                              OKULUM
      Okulumuz,ilçemizin tek ilkokuludur. 1.sınıfta 2 şubemiz bulunmaktadır.
                                 


                                                   


                        PROJE KATILIM BELGEM



                          PROJE AFİŞİM








             ANNELER GÜNÜ EKİNLİKLERİ
        Zorunlu tatil döneminde,annelerimizi de unutmadık,
                           





Kitap okumaya uzaktan eğitimde de devam ettiler.





Okuma ve anlama çalışmalarımızı da aksatmadan devam ettik,


Derslerini Eba üzerinden takibe devam ettiler.





                                                                 





''Tam ve yarım saatleri okur.'' kazanımından yola çıkarak saat modellerini yaptılar.







M.1.3.2.1. Paralarımızı tanır.
     a) 1, 5, 10, 25, 50 kr. ve 1, 5, 10, 20, 50 TL değerindeki paralar tanıtılır.
b) Bu paralarla hangi ihtiyaçlarımızın karşılanabileceği fark ettirilir.

Kazanımlarından yola çıkarak kendi alışveriş ortamlarını oluşturdular.






















M.1.2.1. Geometrik Cisimler ve Şekiller

Terimler veya kavramlar: kenar, köşe, üçgen, kare, dikdörtgen, çember
M.1.2.1.1. Geometrik şekilleri köşe ve kenar sayılarına göre sınıflandırarak adlandırır.
a) Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarları ve köşeleri tanıtılır.
b) Önce şekilleri sınıflandırma sonra üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi tanıma ve adlandırma çalışmaları yapılır.
c) En çok dört kenarlı şekiller ve çember üzerinde çalışılır.
ç) Kare, dikdörtgen, üçgen ve çember modelleri oluşturulur.
d) Geometri tahtası, ip, tel, geometri çubukları vb. malzemeler kullanılarak geometrik şekiller modellenir.
Kazanımlarından yola çıkarak tuz seramiği çalışması yaptılar.





Evlerindeki basit malzemelerden örüntüler oluşturdular.


Zıt anlamlı kelimeleri somutlaştırarak eğlenceli hale getirdik.






Bütün,yarım,çeyrek kavramını evdeki malzemelerle somutlaştırdık.











  

                                     





                                             


    PROJE İSMİMİZİN AKROSTİJ 0RTAK ÜRÜN ÇALIŞMASINA ÖĞRENCİLERİMİN KATKISI









Proje için çok çalışan öğrencilerimizi belgelerle onurlandırdık.










21 Mayıs 2020 Perşembe

HİLAL TURAN , TURAN KÖYLÜOĞLU İLKOKULU DEVELİ/KAYSERİ




MİNİ  BİRLERE OKUL EVDE PROJESİ İLE TANIŞMA                                                          AŞAMAM

Ben Hilal TURAN,Kayseri'nin Develi ilçesi Turan Köylüoğlu İlkokulu'nda 1.sınıf 
öğretmeni olarak görev yapmaktayım.Mesleğimde 21.yılım.Pandemi döneminde 
öğrencilerim ile uzaktan eğitim yapmaya başladık ve bu süreci kendimi geliştirmek 
yeni şeyler üretmek anlamında değerlendirmek istedim.Bu yüzden Mini Birlere Okul 
Evde  projesine dahil olmak  istedim.Çünkü proje 1.sınıf öğrencilerini 
kapsıyordu.Hem onlara daha faydalı olmak hem de kendime yararlı olmak adına bu 
projeye katılmaktan onur duydum.Bu süreci de çeşitli etkinlikler yaparak 
öğrenmekten-öğretmekten zevk alarak geçiriyoruz.İyi ki bu projenin üyesi olmuşum 
bundan dolayı mutluyum.

                                        Mini Birlere Okul Projemize Başlarken
                                                         
                                                             KATILIM BELGEM
                                                     

PROJE HEDEFLERIMIZ SÖYLEDIR:
covit-19 nedeni ile ara verilen yüz yüze eğitimin olumsuz etkilerini en aza indirip uzaktan eğitim ile
* 1. Sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığını hızlandırma
* okuma yaparken heceleri, kelimeleri ve cümleleri doğru telaffuz etme
* okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini kazanabilme
* yazım hatalarını düzeltme
* ritmik sayma, toplama ve çıkarma işlemi gibi temel matematik becerilerini pekiştirmeleri beklenmektedir.

PROJE ÇALIŞMA SÜRECİ
Uzaktan Eğitim olacağı için sınıf WhatsApp gurupları ile canlı ders programları üzerinden öğrenciler ile canlı bağlantılar kurulması,
WhatsApp üzerinde ilgili etkinlik çalışmalarının öğrencilere gönderilmesi ve yapmalarının istenmesi. proje ortakları ile canlı konferans düzenlenmesi.
Eğitim 31 Mayıs Pazar gününe kadar devam etmesi planlanmaktadır.


                              Mini Birlere Okul Evde Projemize Sağladığım Katkılarım

     PROJE LOGOM                                                                            PROJE AFİŞİM



                                                                                                                       

                                                          PROJE  BROŞÜRÜM



                                                                                         

PROJEMİZE BAŞLIYORUZ 
1.HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ
       1.Hafta Çalışmalarımızda;
    -Eba Tv  de dersler takip edildi,  
    -Okuma-Anlama Çalışmaları,   
    -Proje için hazırlıklar yaptık











-BU SÜREÇTE 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMIMIZI BÜYÜK BİR HEYECAN İLE KUTLADIK.





-OKUMA VİDEOMUZ




2.HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ

  • TÜRKÇE DERSİNDE OKUMA ÇALIŞMALARI İLE İLGİLİ ETKİNLİKLER YAPILDI.
  • MATEMATİK DERSİ ZAMANI ÖLÇME,SAAT VE PARALARIMIZ KONULARI İLE İLGİLİ ETKİNLİKLER DÜZENLENDİ.SAAT VE TAKVİM YAPARAK KONUMUZU PEKİŞTİRDİK.
  • ORTAK ÇALIŞMA İLE 9 MAYIS E TWİNNİNG GÜNÜNÜ KUTLADIK.
  • ANNELER GÜNÜ VİDEOSU HAZIRLADIK.
  • ENGELLİLER GÜNÜ İÇİN ORTAK ÇALIŞMA  YAPILDI VE WEB2 ARACI LEARNİNGAAPS İLE OYUN OYNATILDI.









ANNELER GÜNÜ VİDEOMUZ

9 MAYIS E TWİNNİNG GÜNÜ VİDEOMUZA BENİM KATKIM



ENGELLİLER  HAFTASI (10-16 Mayıs)

             Engelliler Günü için  proje ortaklarımız ile öğrencilerimizin katılım sağladığı ilk ortak çalışmamızı gerçekleştirdik. 



Ortak ürün çalışmamız                                                                Puzzle etkinliği

-ENGELLİLER HAFTASI ORTAK ÇALIŞMAMIZA ÖĞRENCİMİN KATKISI



3.HAFTA ÇALIŞMALARIMIZ


MATEMATİK DERSİNDE GEOMETRİK ŞEKİLLER,ÖRÜNTÜ KONULARI İLE İLGİLİ ETKİNLİKLER DÜZENLEDİK.OKUMA ANLAMA ETKİNLİĞİ OLARAK ÖĞRETMENLERLE ORTAK BİR VİDEO HAZIRLADIK.


                                                                               


                                                                                  

19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı

           

- 19 Mayıs Gençlik Ve Spor Bayramı için proje ortaklarımız  ile birlikte ortak ürün olarak mozaik çalışması yaptık. Öğrenci fotoğraflarıyla belirlediğimiz resmi mozaik yaptık.




                                                      Mozaik çalışması öğrenci  katılımı

19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA,GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI İÇİN YAPTIĞIMIZ ORTAK VİDEOMUZA ÖĞRENCİMİN KATKISI



-Proje ortaklarımızın katkıları ile oluşturduğumuz dinleme- anlama etkinliğinin sonunda öğrencilerimiz soruları cevapladı.

-PROJEMİZİN ORTAK HİKAYE OKUMA ETKİNLİĞİNE BENİM KATKIM





                                                 

-Proje ortaklarımız ile birlikte ortak  zıt anlamlı kelimeler etkinliği yaptık.Öğrencilerimiz zıt anlamlı kelimeleri canlandırdılar.




Zıt anlamlı kelimeler learningapps


-E BOOK ÇALIŞMASINA  ÖĞRENCİLERİMİN KATKISI


DEĞERLENDİRME 

Proje süresince çocukların aktif olarak katıldığı, eğlendikleri ,eğlenirken  öğrendikleri ve  belirlenen  kazanımları tamamladıkları görüldü.Öğrencilerimin ve velilerimin bu projeyi  çok sevdiklerini ,yine proje çalışmalarına katılmak istediklerini belirttiler.













serkan