MİNİ BİRLERE OKUL EVDE PROJESİ
Merhaba, Ben Fatma Gözel. İstanbul Ümraniye 30 Ağustos İlkokulu'nda sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Mesleğimi 13 yıldır severek yapmaktayım. Tüm dünyayı ve ülkemizi etkisi altına alan Pandemi sürecinde okullarından uzakta kalan öğrencilerimi süreçe dahil etme anlamında çalışmalar esnasında iken bu proje ile tanıştım .Proje etkinlikleri ile öğrencilerim eğlenerek öğrenmekte ayrıca süreçte zevkle ilerlemekteler....
PROJE KAYIT BELGEM
PROJEMİZ 25 NİSAN 2020 TARİHİNDE BAŞLAMIŞTIR.
PROJE HEDEFLERİMİZ
Covit-19 nedeni ile ara verilen yüz yüze eğitimin olumsuz etkilerini en aza indirip uzaktan eğitim ile
* 1. Sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığını hızlandırma
* Okuma yaparken heceleri, kelimeleri ve cümleleri doğru telaffuz etme
* Okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini kazanabilmek
* Yazım hatalarını düzeltme
* Ritmik sayma, toplama ve çıkarma işlemi gibi temel matematik becerilerini pekiştirmeleri beklenmektedir.
* 1. Sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığını hızlandırma
* Okuma yaparken heceleri, kelimeleri ve cümleleri doğru telaffuz etme
* Okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini kazanabilmek
* Yazım hatalarını düzeltme
* Ritmik sayma, toplama ve çıkarma işlemi gibi temel matematik becerilerini pekiştirmeleri beklenmektedir.
* Müfredata uygun okul döneminde yapılması gereken kazanımları uzaktan eğitim sürecinde tamamlamaya çalışma.
PROJE ÇALIŞMA SÜRECİ
Uzaktan Eğitim olacağı için sınıf WhatsApp gurupları ile canlı ders programları üzerinden öğrenciler ile canlı bağlantılar kurulması,
WhatsApp üzerinde ilgili etkinlik çalışmalarının öğrencilere gönderilmesi ve yapmalarının istenmesi. Proje ortakları ile canlı konferans düzenlenerek haftalık planlama ve haftalık değerlendirme yapmak.
Proje sürecinin 31 Mayıs Pazar gününe kadar sürmesi planlanmaktadır.
WhatsApp üzerinde ilgili etkinlik çalışmalarının öğrencilere gönderilmesi ve yapmalarının istenmesi. Proje ortakları ile canlı konferans düzenlenerek haftalık planlama ve haftalık değerlendirme yapmak.
Proje sürecinin 31 Mayıs Pazar gününe kadar sürmesi planlanmaktadır.
PROJE LOGOM
PROJE AFİŞ ÇALIŞMAM
1. HAFTA ÇALIŞMALARI
Eba TV üzerinden kaldığımız yerden eksik konularımızı ve ünitelerimizi tamamlamaya başladık.
1-C sınıfı ile uzaktan eğitim ve öğretim faaliyetlerini devam ettiriyoruz.
Çalışmalarımızı kalıcı hale getirmek için interaktif defter çalışmaları yaptık.
23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı'nı evlerimizde büyük bir coşkuyla kutladık.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın çocuklarda uyandırdığı duygu ile ilgili resim çalışmaları yaptık.
Öğrencilerimin hazırlamış olduğu 23 Nisan özel videosu
-OKUMA ÇALIŞMALARI-
Öğrencilerim ve ailelerim ile iş birliği içinde düzenli olarak kitap okuma saatleri uyguladık.
-OKUMA ÇALIŞMALARIMIZ-
Anneler Günü münasebetiyle çocuklarımla çalışmalar yaptık.
9 MAYIS e Twinning Günü Münasebetiyle Ortak Çalışmamıza Bireysel Katkım
2.HAFTA ÇALIŞMALARI
- SAATLER
- TAKVIM
- PARALARIMIZ
- DİNLEME ANLAMA ÇALIŞMALARI
Matematik dersi Saatleri tanır ,tam ve yarım saatleri tanır kazanımlaına yönelik evde kendi saatlerimizi oluşturduk.
Matematik Dersi Takvim üzerinde günü, ayı ve haftayı belirler kazanimlarina yönelik evde kendi takvimlerimizi olusturduk.
Matematik Dersi Paraları tanır adlı kazanıma yönelik konu tekrar calısma etkinlikleri ile devam etti.
JIGSAWPLANET İLE PARALARIMIZ PUZZLE ETKİNLİĞİMİZ
Matematik dersi paraları tanır adlı kazanıma yönelik Web2 aracları ile etkinlik yaptık
ENGELLİLER HAFTASI (10-16 MAYIS)
JIGSAWPLANET İLE ENGELLİLER HAFTASI PUZZLE ETKİNLİĞİMİZ
Engelli arkadaşarımıza karşı her daim duyarlı ve dikkatli olmamız vurgulanarak "En büyük engel sevgisizliktir" dedik
ENGELLİLER HAFTASI ORTAK ÇALIŞMAMIZA
ÖĞRENCİMİN KATKISI
LEARNINGAPSS ÇALIŞMALARIMIZ
3.HAFTA CALISMALARIMIZ
- GEOMETRIK SEKILLER
- KESIRLER
- ÖRÜNTÜLER
- ZIT ANLAMLI KELİMELER İLE CANLANDIRMA ETKİNLİKLERİ
- OKUMA ANLAMA OLARAK ORTAK CALISMA YAPILDI
Matematik dersi kare üçgen dikdörtgen ve çember şekilleri olusturur kazanimina yönelik tuz seramiğinden geometrik şekiller yaptık.
Matematik dersi bütün ve yarım uygun modellerle gösterir kazanımına yönelik etkinlikler yapar.
Matematik dersi nesnelerden örüntüler oluşturur kazanımına yönelik çalışmalar yapar.
Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder kazanımına yönelik zıt anlamlı kelime canlandırma etkinlikleri yapar
DİNLEME ANLAMA ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMAMIZA BİREYSEL KATKIM
Öncelikle ortak ürün olarak oluşturduğumuz hikayeyi izleyip dinlediler
Türkce dersi dinlediklerini ve izlediklerini anlatır kazanımına yönelik hikayenin
5N 1K sorularını cevapladık
-19 MAYIS HAFTASI-
19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI ORTAK ÜRÜN OLARAK ÖĞRENCİ FOTOĞRAFLARI İLE BİRLİKTE MOZAİK ÇALIŞMASI YAPTIK
19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI İÇİN HAZIRLADIĞIMIZ ORTAK ÇALIŞMAMIZA ÖĞRENCİMİN KATKISI
PROJEMİZDEN BEKLENEN SONUÇLAR
Öğrenciler uzaktan eğitim ile etkinliklere katılır.
Evde sınıf ortamını yaşar.
Okuma ve anlama alışkanlığı kazanır.
Temel matematik becerilerini kazanır.
SON OLARAK
MİNİ BİRLERE OKUL EVDE PROJESİ İLE TANIŞMAM ÖNCELİKLE HEM BENDE HEM DE ÖĞRENCİLERİMDE YENİ HEYECANLAR, YENİ OLUŞUMLAR YARATTIĞI GİBİ EVLERİNDE EĞLENME ORTAMI OLUŞMASI İLE GELECEK YILLARDA DA YİNE PROJELER İÇİNDE OLMAK İSTEDİKLERİNİ BELİRTTİLER. ÖĞRENCİLERİM İLE HER DAİM FARKINDALIK YARATAN ÇALIŞMALAR İÇİNDE OLMAYI AMAÇ EDİNDİĞİMDEN ÖTÜRÜ PROJE ÇALIŞMALARI BİZLERE ÇOK KATKI SAĞLAMIŞTIR. PROJE SÜRECİ BOYUNCA İŞBİRLİĞİ VE İLETİŞİM HALİNDE OLDUĞUM KIYMETLİ PROJE ORTAĞI ARKADAŞLARIMA , SÜRECİN EN BÜYÜK KAHRAMANI DEĞERLİ VELİLERİME VE DESTEKLERİNDEN ÖTÜRÜ SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİME ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUM.
